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  • 山東二七一教育集團召開 2018-2019學年第二學期工作標準落實督導總結大會
  • 發布人: 發布日期:2019-06-25

為了更好的明確和落實各項工作標準,推進和提升學校各項工作,集團組成督導組,按照全覆蓋的要求,在開學調研和過程性調研的基礎上,又集中利用一月時間對集團各校本學期工作進行督導,旨在發現教學管理工作的亮點及創新,推廣經驗,查找問題,糾正指導,總結梳理本學期工作,明確下學期工作方向和重點。

督導期間,督導組根據上學期督導發現的問題、本學期工作重點、前期開學調研反饋意見,重點調研四大項目實施,工作標準及項目管理任務清單落實,三年發展規劃實施及各學校價值觀培訓,學習設計與指導文本學習、使用、修改,課程課堂和管理的創新做法等各個方面進行了認真細致地督導,幫助各校總結梳理本學期工作,明確下學期工作方向和重點。

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6月23日,集團召開2018-2019學年第二學期工作標準落實督導總結大會,對集團學校各中心工作進行總結,對假期部署進行安排,會議結合督導結果,突出重點,全面反饋,共同解決問題,促進學校和集團全面發展。

會議掠影

本次大會采用視頻會議形式,集團及15所學校干部共計500余人參與本次會議,集團總校長趙豐平為大會開幕致辭、會議由集團副校長劉樹忠主持。

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集團副校長韓守信對督導總體情況做總結,韓守信校長指出項目管理是各校工作的重要手段,執行校長是學校項目管理的第一責任人,校長的思考和戰略決定著學校的發展層次,結合各校發展情況和督導結果,對本次督導中的六個亮點工作進行展示:

1.執行校長對督導認識到位,從開學到期末全過程重視項目管理的實施。

2.學習踐行《錘煉人格 全力成長》,文化火焰成果初顯。

3.集團中心和學校同心協力共推進,各中心工作標準有較大提升。

4.學校課程研究、課堂建設措施得力,提升大。

5.食育成為 271 教育特色課程,271BAY 開發應用效果良好。

6.各學校三年發展規劃推進順利。

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隨后集團各中心主任深刻剖析了督導中比較集中的問題并給出解決措施,要求各校明確責任,狠抓落實,努力推進下階段工作再上新臺階。

集團教師發展研究院院長李寶森進行總結反饋。李寶森院長指出,本學期各校在三年發展規劃目標引領下,圍繞“教師成長”主旋律,用結構化思維推進工作。以學科核心素養研究、大單元整體學習落實和課堂創新為重點,以項目管理為手段,狠抓項目管理標準落實和過程環閉,各校課程課堂水平有了跨越式發展,并用文化火焰論的理念提升干部管理水平,打造教師團隊戰斗力,使各校文化建設有不同程度提高。并針對暑期的四個大型培訓對各校提出明確要求。

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集團學生成長研究院院長李剛指出,學生是271教育集團一切工作的出發點和落腳點,本學期各校學生成長中心以完成三年發展規劃為目標,以全面實現管理育人 為總抓手,以實現學生自主管理、活動課程育人為核心,全力落實四級項目書,在團隊建設、學生成長文化素養、家校課程、食育課程四方面工作的落實標準力度和達成率顯著提升。

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集團后勤服務中心主任高興科進行反饋匯報。他指出,本學期各校后勤服務中心全面提升工作標準,提升服務質量,探討育人方式為總目標,重點突出“做、做、做”,主動發展意識明顯增強,整體發展態勢良好,三年發展規劃目標全面達成。

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集團餐廳主任高瑞萍表示本學期各校餐廳以食育課程為龍頭,飲食服務水平全面升級,狠抓價值觀內化,各項工作及服務育人水平都取得了顯著提升,博得了社會、家長的一致肯定,餐廳的標準化管理和食育課程已經成為學校發展的一張閃亮名片,基本完成第二個三年發展規劃的預期目標。

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集團財務中心主任姜巧紅表示本學期各校財務中心以項目管理為手段,以預算管理為主線,無論是文化建設,還是工作標準落實都有顯著提高,三年發展規劃目標基本完成。展現出了創新校園不斷升級、預算管理水平提高較大、資金管理規范有序、項目管理過程環閉等工作亮點。

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集團行政中心主任王全強提出本學期各校行政中心以“落實集團要求”和“規范中心建設”為工作主線,以三年發展規劃目標高質量達成為任務驅動,狠抓隊伍建設,在做目的、落實工作標準中培養運用結構化思維,全力成長人格品質,中心人員整體認知水平明顯提升,主動發展的欲望十分強烈,工作成效大幅提高。

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集團數據中心主任孫光偉指出,本學期各校數據中心以 271BAY建設為主旋律,以確保三年規劃完美收官為突破口,深入理解項目管理,持續優化工作標準,各項工作均有了較大提升,體系化建設效果顯著。“善思善學、技術精湛、嚴謹細致、執行堅決”的團隊文化逐步形成。

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在會上,五位學校領導干部代表對本學期工作做了全面發言。

淮安市第一山中學執行校長孫長順講述《做271教育的忠實信徒》,堅信271教育信仰、踐行271教育價值觀,背靠集團砥礪前行,在辦學中落實271教育;濰坊峽山雙語小學執行校長韓相福圍繞《以結構化思維推動教師成長團隊建設》,從教師成長團隊的推進管道、迫切需求、實施成效、實踐反思四個方面詳細介紹了學校如何推動教師成長;山東省昌樂二中副校長滕玉香做《一手抓課程 一手抓管理 確保年級項目管理落地》的匯報,系統講解了如何建設備課組、導師團,指出要成立課程研究團隊,豐富完善課程體系,真正實現課程育人目標;濰坊實驗中學語文學科主任李修梅針對語文學科建設作《賦能激發活力 推進學科建設》的演講,結合271理念引導,從團隊建設和專業提升兩大方面進行匯報,并貼近生活地對課程研究、課堂研究、271Bay展現實例,進行剖析;李永曉主任從271Bay的層面,做《用271BAY建構未來教育》的匯報,指出271BAY是一種變革、是一場革命,是落實271教育的方式方法、是當下課程課堂的再造的過程。是一種突破!

24日上午,趙豐平總校長對本次督導總結大會作培訓引領。

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趙豐平總校長首先針對五位領導干部的典型發言和各執行校長表態發言進行點評總結,提出要心存敬畏,敬畏真理、敬畏生命、敬畏本質、敬畏秩序、敬畏271教育的價值追求,做一個能打硬仗、持久苦干的人,并針對本次督導結果對領導干部以下四方面要求:

1.提升認知水平、抓住事物本質、明確發展思路、提升人格品質,建立結構化思維整體推進學校各項工作,將學校、271價值觀、學校發展思路、自己、課程、課堂、項目管理、生活八方面認知理解到位,形成結構化思維。

2.奮斗目標必須明確,工作標準必須科學,構建一條科學、實用的落實目標的管道。

3.加強自我管理,搞好自我教育,要研究事物規律、洞察事物本質,更要勇于承擔責任、鎖住目標、激發斗志,做持久苦干的模范,做老師學習的榜樣。

4.做一個內心堅定的人,堅定271教育信念,堅定項目管理的方式方法,堅定第二個三年發展規清底子。

趙豐平總校長要求每位干部都要對課程課堂的發展過程、管理、目標、整體設計認知到位,帶頭認真組建團隊制定標準,創新性地籌劃活動,建立系統性的評價機制,讓火焰文化點燃文化火焰,徹底抓死課程課堂。趙豐平總校長指出,要用管理激發每個人內心的善念,每個責任人要深入到隊伍,深入到教學一線,針對學生、教師采用不同的管理方式,一抓到底,把管理變成領導,明確要求干部做好三、四級項目管理、建立十大委員會、建好文化、帶好隊伍等事情。

趙豐平總校長就復習備考做高位引領,他認為,復習備考就是復習育人,要通過復習育人,培養老師和學生的結構化思維,從年級學校發展來審視復習育人,結合結構化思維從學習本質、過程、組織、目標四方面對復習育人進行設計,同時要注意方法、注重構建。最后趙豐平總校長對下學期重點工作作出指示:

1.落實工作標準和工作目標,實現三級、四級項目落地;

2.人格品質必須高尚,勇于承擔責任,加強自我學習;

3.自我管理必須到位,堅持持久苦干,搞好每日反思,真正做到想干會干愿意干,做一名合格的領頭羊。

6月24日,2018-2019學年第二學期工作標準落實督導總結大會圓滿結束。通過本次會議,各校會根據會議內容將工作要點進行梳理,全力以赴,備戰下學期,愿271的明天更美好!

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